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向大师学色彩------ 油画棒技法指导
发布时间:2006/11/9 14:16:28 点击:1486
向大师学色彩------ 油画棒技法指导
来源:曙天视线
儿童学色彩,临摹仍是主要学习手段之一。这种被认为是不利于儿童创造力培养的教学手段,如经教师精心指导,也可能收到意外的效果,也可以培养儿童的创造力,使他们画出更灵气的色彩画。
在教学实践中,我结合学生的年龄特点、兴趣爱好来选择一些大师的作品作临本。如德国画家马克的作品,主要以表现动物为主,他的作品色彩强烈,动物及环境相互融合,色彩响亮、透明,形更为纯正。非常符合儿童的兴趣,临摹难度也不大。再如俄国画家苏丁的作品,他的画以风景为主,画面色彩强烈而浑厚,表现手法浪漫,造型有变化,也很符合儿童的心理。让学生临摹他们的作品,可以说是站在巨人的肩上来学色彩,起点高,难度也不算大,即可以从练习中领悟色彩的美感,又可以学习他们所追求的写实技巧。临摹时,教师要想办法,不断地改变方式,再摹仿中带有一些创作的成分,使他们有新鲜感和发挥的余地。这里介绍我在教学中常用的几种方式:
一、 临摹精彩的局部。对于好的成人作品,学生临摹全幅要的时间长,注意力易分散,教师用取景框选取有针对性的局部给他们练习。
二、 选择主体物临摹。马克的动物画作品,造型简练,富有儿童情趣。在练习时,让学生临摹动物的色彩和造型,而背景让他们自由地发挥。
三、 选择局部组合。根据儿童的心理,选择不同的局部组合成一幅有儿童趣味的作品,在添加背景。
四、 半临摹半创作。选择色彩或造型精彩的部分临摹,然后根据这一局部的特点,补上与之相应的其他部分。
五、 临摹色彩或造型方法。在画创作画时,选一件色调美或者造型有特点的作品,分析具体的特点,然后把这些特点应用到创作中。 通过临摹大师的作品,不仅能让学生学到色彩的表现技巧,还能画出很有特点的儿童创作画作品,可谓一箭双雕。
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